Dr. habil. Erdős Katalin egyetemi docens folytatja munkáját a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának oktatási dékánhelyetteseként. A 2026–2030-as időszakra megfogalmazott vezetői programjának középpontjában a digitalizáció, a nemzetköziesítés, a hallgatói és oktatói jóllét, valamint a rugalmasabb tanulási utak kialakítása áll.
Erdős Katalin 2022 óta tölti be az oktatási dékánhelyettesi pozíciót. Az elmúlt négy évben több jelentős változás történt a Kar oktatási portfóliójában: megújultak az alap- és mesterképzési tantervek, tovább erősödtek a digitalizációhoz, a vállalkozói készségekhez és a fenntartható fejlődéshez kapcsolódó képzési elemek, valamint fejlődtek a felvételi és hallgatói ösztönzési rendszerek
A nemzetközi versenyképesség szempontjából is fontos eredmények születtek. A Business Administration and Management program sikeres EFMD-reakkreditációja mellett a Management and Leadership angol nyelvű mesterképzés is megszerezte az EFMD akkreditációt. A következő időszakban a nemzetköziesítés további erősítését a kettősdiploma-programok fejlesztése, a COIL-programok tantervi integrációja, nemzetközi vendégoktatók bevonása, valamint rövid ciklusú nemzetközi képzések támogatja.
A 2026–2030-as vezetői program hangsúlyos eleme a digitalizáció is. A tervek között szerepel az LMS-rendszer felülvizsgálata, egyes kötelező tárgyak részleges digitalizációja és hibridizációja, valamint a mesterséges intelligenciára épülő, hallgató- és környezetbarát ügyintézés és egy komplex tárgymenedzsment-felület kialakítása.
A fejlesztések középpontjában ugyanakkor továbbra is a hallgatói élmény és az oktatás minősége áll. A következő években nagyobb hangsúlyt kap a hallgatói képviselet és önszerveződés, a digitális és soft skillek fejlesztése, a mentális egészség és a tanulás-magánélet egyensúlyának támogatása. Az oktatók munkáját formalizált onboarding folyamat, oktatásmódszertani és digitalizációs tréningek, valamint kiterjesztett visszacsatolási rendszer segítheti.
A program fontos célja emellett a Pécsiközgáz regionális beágyazottságának erősítése és a rugalmasabb tanulási lehetőségek kialakítása. Ennek része az önkéntesség, az üzemlátogatások, tanulmányi kirándulások és vállalati esetek erősítése, továbbá a korábbi tanulmányok és munkatapasztalat szélesebb körű elismerésének, valamint a képzési idő rugalmasabb alakításának vizsgálata.
Erdős Katalin vezetői programja így az elmúlt négy évben megkezdett fejlesztések folytatására épít, miközben az oktatást a technológiai változásokhoz, a nemzetközi környezethez és a hallgatók változó igényeihez igazítva kívánja továbbfejleszteni.